昨天傍晚，我看見公園裡一位母親追著孩子餵飯。孩子明明能自己拿湯匙吃飯，母親卻堅持「你會弄髒衣服」。
那瞬間，我彷彿看見二十年前的自己，當同事正在努力改企劃書的時候，我搶過文件說「我來比較快」。
我們常把「幫助」誤解為「替代」，用效率之名剝奪他人成長的機會。
心理學家維高斯基（L._Vygotsky）說：「在近側發展區間（the Zone of Proximal Development，簡稱ZPD）內的掙扎，才是真正的學習。」
那個弄髒衣服自己吃飯的孩子，獲得的遠比乾淨衣服更重要。
維高斯基認為，學習者在有能力者的帶領和輔助之下，他有能力可以完成的動作會有所增加。而當學習者他們能夠學習如何獨力完成有關工作。一但他們成功了，就可以擴展自己的“可獨立處理工作”範圍。
下次當你想說「我來比較快」，不妨停下腳步思考：「我是否正在剝奪他人成長的機會？」
真正的幫助不是代替對方，而是相信他擁有成長的力量
